LISIS

MEMBRES DU LISIS

Institutions partenaires

Les institutions suivantes sont actuellement liées par convention au développement des activités scientifiques du LISIS :

  • Haute pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Université Jaume 1er (Espagne)
  • Université de Montréal (Canada)
  • Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)

Cartographie des membres du LISIS
Chercheuses régulières et chercheurs réguliers

  • Marco Allenbach, professeur, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Pilar Arnáiz Sánchez, professeure, Université de Murcia (Espagne)
  • Stéphanie Bauer, professeure, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Valérie Benoit, professeur, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Geneviève Bergeron, professeure, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Vincent Bernier, professeur, Université du Québec à Montréal (Canada)
  • Corina Borri-Anadon, professeure, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Marie-Elaine Desmarais, professeure, Université St-Boniface (Canada)
  • Marie-Pierre Fortier, professeure, Université du Québec à Montréal (Canada)
  • Nancy Gaudreau, professeure, Université Laval (Canada)
  • Sylvain Letscher, professeur, Université du Québec à Rimouski (Canada)
  • Julia Midelet, formatrice, INSPE Normandie CAEN (France)
  • Odet Moliner Garcia, professeure, Universidad Jaume 1 (Espagne)
  • Isabelle Noël, professeure, Haute école pédagogique de Fribourg (Suisse)
  • Mélanie Paré, professeure, Université de Montréal (Canada)
  • Luc Prud’homme, professeur, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Serge Ramel, professeur, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Lise-Anne St-Vincent, professeure, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Stéphane Thibodeau, professeur, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Joan Andrés Traver Martí, professeur, Universidad Jaume 1 (Espagne)
  • Nathalie Trépanier, professeure, Université de Montréal (Canada)

Chercheuses associées et chercheurs associés

  • Sandrine Amaré, Directrice pédagogique, Ecole Santé Social Sud-Est (France)
  • Valérie Angelucci, chargée d’enseignement, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Angela Aucoin, professeure, Université de Moncton (Canada)
  • Pauline Beaupré, professeure, Université du Québec à Rimouski (Canada)
  • France Beauregard, professeure, Université de Sherbrooke (Canada)
  • Lena Bergeron, professeure, Université Du Québec À Trois-Rivières (Canada)
  • Patrick Bonvin, professeur, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Viviane Bou Sreih, professeure, Université Saint-Joseph de Beyrouth - Institut Libanais d'éducateurs (Liban)
  • Céline Chatenoud, professeure, Université de Genève (Suisse)
  • Xavier Conus, maître d'enseignement et de recherche, Université de Fribourg (Suisse)
  • Tara Flanagan, professeure, McGill University (Canada)
  • Idrissa Diop, enseignant-chercheur, Ecole Normale Supérieure d'enseignement technique et professionnel (Sénégal)
  • Ghia Khoury Saifan, enseignante, Institut libanais d'éducateurs (Liban)
  • Piera Gabola, chargée d'enseignement, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Denis Gay, chercheur associé, Université de Fribourg (Suisse)
  • Elizabeth Harvey, professeure, Université Saint-Anne (Canada)
  • Andréanne Gélinas Proulx, professeure, Université du Québec en Outaouais (Canada)
  • Jean Horvais, professeur, Université du Québec à Montréal (Canada)
  • Moira Laffranchini Ngoenha, professeure, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Mireille Leblanc, professeure, Université de Moncton (Canada)
  • Maude Loi Zedda, chargée d'enseignement, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Michele Mainardi, professeur, Scuola Universitaria Professionale della Svizzera italiana (Suisse)
  • Asma Mjaes Azar, professeure, Université Saint-Joseph de Beyrouth - Institut Libanais d'éducateurs (Liban)
  • Caterina Mamprin, professeure adjointe, Université de Moncton (Canada)
  • Béatrice Noël-Lepelletier, maître de conférences, Université Catholique de l’Ouest (France)
  • Ariane Paccaud, professeure HEP assistante, Haute école pédagogique Fribourg (Suisse)
  • Julie Pelhate, maîtresse de conférences, Institut national supérieur de formation et de recherche INSHEA (France)
  • Liliane Pelletier, maître de conférences, Université de la Réunion (France)
  • Maryvonne Priolet, maître de conférences, Centre Universitaire de Formation et de Recherche de Mayotte (France)
  • Laetitia Progin, professeure, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Frédérique Rebetez, adjointe de direction, Fondation Petitmaître (Suisse)
  • Sébastien Rojo, chargé d'enseignement, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Aida Sanahura Ribés, professeure adjointe, Université Jaume I (Espagne)
  • Rachel Sermier Dessemontet, professeure, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Marjorie Vidal, post-doctorante, Université du Québec à Montréal, Québec (Canada)

Membres étudiantes et étudiants


  • Marilyne Boisvert, doctorante, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Laurent Bovey, doctorant, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Manuelle Chaskar-Beuchat, doctorante, Université de Genève (Suisse)
  • Sophie Dominé, doctorante, Université de Montréal (Canada)
  • Marie-Pier, Duchaine doctorante, Université Laval (Canada)
  • Naomie Fournier Dubé, doctorante, Université du Québec à Rimouski, Québec (Canada)
  • Marc-Antoine Gagné, étudiant à la maîtrise, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Nelson Georges, doctorant, Université de Moncton (Canada)
  • Janique Lacerte, étudiante à la maîtrise en éducation, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Bianca B. Lamoureux, doctorante, Université de Sherbrooke (Canada)
  • Katryne Ouellet, doctorante, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Alexandre Sotirov, doctorant, Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)
  • Geneviève St-Denis, doctorante, Université de Montréal (Canada)
  • Kim Thériault, doctorante, Université de Moncton (Canada)

Membres honoraires

  • Ottavia Albanese, professeure émérite, Università degli studi di Milano-Bicocca (Italie)
  • Hermann Duchesne, professeur émérite, Université de Saint-Boniface (Canada)
  • Nadia Rousseau, professeure, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)
  • Raymond Vienneau, professeur émérite, Université de Moncton (Canada)